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店伴 2024-11-17 20:22:00 国内 59 次浏览 0个评论

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同学们不仅掌握了预防性侵的自护知识和方法,加深了对性侵害的认识,让处于青春期的孩子们,尤其是女孩子如何保护自己的人身安全等。

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规范办学行为,服务全校师生方能“向阳而生,逐光而行,行将致远”。

此时说法各有千秋,其中还不乏幼稚之举,这与同学们的年龄和认知水平有密切联系,因而,遵循小学生的认知规律,本次教育以图画为切入点,通过看一幅幅图画,再让学生尝试来说,比如“容易发生中小学生溺水的几种情况”中“为什么不能去深水区、为什么不能私自到河边游泳”这些问题时,同学们各抒己见,有些说得自信满满,有的说得斩钉截铁,一旁的赵老师听得入神,他夸赞同学们丰富的想象力,但暴露出低年级小朋友认识上的严重不足,于是他引导学生一起来看形象生动的图画,并要求同学们仔细观察画面中的每一个细节,从而纠正有些同学的错误认识。

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