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韩小莹 2024-11-15 15:09:37 教育 11 次浏览 1个评论

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老师们在运动中收获了健康、友谊、快乐，增强了教师之间的相互交流和集体的凝聚力，磨练了意志，更为学校创造和谐高效的工作氛围注入了新的活力。

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会中，彭彧和申建社对基地校提出的疑问进行一一解答，如：教师年龄跨度大、老教师多、对信息技术接受慢怎么办？学科较多，成立的工作坊却有限，如何把这些学科归置在合适的工作坊中？临聘教师是否要参加培训和考核？能不能用一些行政手段来督促教师的学习？……大家表示，有信心齐心协力，共同做好项目建设。

再接着，毛喜群首先以提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育理论的著名教育家——陶行知先生引出主题，通过与老师们互动问答的形式，调动大家学习的积极性；然后对幼儿园一日活动各环节的组织进行了系统、全面的剖析，为解决老师们在一日活动各环节可能遇到的困惑提供了许多生动案例，同时分享了市三幼在各环节组织上的图片和视频，供老师们视听结合学习，方便在工作中落实提升。

这两支队伍实力相当，金田片小队率先取得“开门红”，上半场一直保持6分领先的优势。

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