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同时工作内容也从传统的法治宣传教育扩展到指导学校依法办学、指导教师严守底线、预防校园欺凌、加强学生自我保护、推动校园周边治理等方面,以法治校长实质化运行帮助学校、学生、教师、家长提升学法懂法守法用法的意识和能力,最终让法治校长“工作有计划、任职有专业、履职有实效、效果有考核”,打造真正意义上的“法治校长”履职模式。
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主动接受人大及各界监督,推进检务公开与便民服务集约融合。
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争取党委政府支持。
本案中,李艳因为二人之间有着共同的熟人赵蕊,且有过几面之缘的关系,过于信任朋友而疏于防范,按照李川的提示进行“刷脸”操作自己的手机,从而使自己金钱受损。
7月13日,成都市检察院按照第一批主题教育总体任务安排召开领导班子调研成果交流会。
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