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贺籽敏关注“宇宙中的地球”这个核心概念,注重培养学生的科学思维,课堂上循循善诱,立足于学生已有的认知水平,设计了系列探究活动,让学生经历了演示、模拟、体验的全过程,充分认识了地球的形状,激发了学生对科学的好奇心和探究兴趣。
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