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他们进校后,反复叮嘱学校负责人,此次调研不要给基层学校和参赛教师任何压力,就像走亲戚一样来看一看、聊一聊。
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各相关部门明确任务分工,做好师生摸排、宣传动员、风险信息研判及处置等工作。
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要让他们有自我选择的权利,而不是一味地命令他们。
然后,班主任和任课教师进行了热烈的交流,大家认为:九年级学生学习任务重,时间紧,作为老师要尽可能帮助他们“减负”,要针对不同基础的学生进行分层教学,力争让他们学起来轻松而又学有所成。
会议强调,弘扬清廉文化,建设廉洁校园,要与阳光公示、德育工作、校园文化、师德建设相结合,办好人民满意的教育。
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