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整堂课教学过程结构清晰，流畅顺畅，环节紧凑，课堂上，注重启发，引导学生积极主动参与，在课堂上肖老师引导学生模仿盘古开天地和顶天立地，体会盘古的艰辛，体现了语文学科的工具性和人文性。
邵阳市教育科学研究院副院长邹金方，两市塘中心学校机关党委书记曾卫平、业务副校长黄立新到场指导。
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