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通过本次公开课教研活动，不仅使上课青年教师的教学能力得到了锻炼和提高，对于其他数学组青年成员更是一场洗礼，取他人之长补己之短，相信在今后的公开课教研活动中全体教师都能继续发扬积极参与，共同学习，共同进步的精神。

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