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活动上,志愿者还安排了一次手工活动,丰富孩子们在课后的兴趣生活,提高孩子们的动手能力。
竞赛现场,大家神情专注、争分夺秒、对战PK、互动抢答、掌声不断,上演了一场精彩的知识较量。
在复述过程中,潘老师耐心指导,适时引导学生归纳生动复述的方法,即抓角色的语言、动作、心理活动等方面的描写,为学生搭建了学习支架,降低了学生复述的难度。
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