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从“通过人物的语言、动作、神态”,内心感受,环境烘托等不同表达方式, 以经典片段为范本,让学生在轻松愉悦的氛围中,扎扎实实地习得心理描写的技巧。
在学习内容逐渐增多的高年级开设体育体能课,引导学生们劳逸结合,提升学习效率。
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