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马宝兰老师针对一、二年级学生不布置书面家庭作业的要求,别出心裁的设计了“画”数学、“说”数学的趣味作业,孩子们在玩中学好了数学,发展了思维,提高了兴趣。
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本次培训课程内容涵盖面广,不仅关注教师的“课堂教学设计”能力的提高,也强调新时代教师的师德涵养;不仅重视班级管理能力,也在乎教师们心理健康及职业规划;更积极响应国家教育部提出的教育信息化2.0行动计划,提高教师课堂教学与信息技术的融合能力。
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进一步强化“人防”“物防”“技防”举措,构建考试安全防范体系,坚决防止失密泄密情况发生。
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