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炎炎夏日,突然蔓延的疫情,深深牵动着老师的心,虽然人在家中,但心却时刻牵挂着幼儿园的孩子们。
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走访过程中,各组教师分工明确,团结协作。
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8时许,到校签到后的老师各自拿着劳动工具按照分工来到了责任区域,迅速地投入了紧张的 “战斗”中,扫地的、撮垃圾的、推车运送垃圾的……老师们干得热火朝天。
教导处对各年级学习标兵颁发了奖状及奖品。
在现有森林资源清查、林业效益监测等技术体系基础上,构建林业碳汇监测体系,研制区域代表性森林类型(包括灌木林和经济林)和乡土树种碳汇计量模型,形成指标完备的林业碳汇数据库。
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