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3月18日课后服务时间,笔者走进一个低年级(二年级)教室,目睹课后服务教师在黑板上画了一个人物头像图,人物头像眉毛、眼睛、鼻子、口、耳朵样样都有,五官端正,学生们聚精会神地看着,突然,老师擦去了头像中的鼻子,请两位同学上讲台前,让二人都看一下黑板上的头像,并提示应在人物头像中的什么位置补画鼻子,然后,要其中一人用一个作业本子拦住另一个人的眼睛,老师递给“另一人”粉笔,要“另一人”补画“鼻子”。
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在六.一儿童节这个欢庆的日子里,娄家店学校新队员入队仪式如约而至。
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最后,市教师进修学校校长彭彧对此次活动进行了总结,她指出:我国基础教育的心理健康教育工作,基于中小学学生中实际存在的心理健康问题,发于学校思政工作困境的反思,始于对国外心理健康教育的借鉴,起步于高校学生心理咨询尝试,并随着素质教育观念的深入发展逐步向中小学转移和渗透。
黄长军一行查看了中心小学、中心幼儿园环境卫生、疫情防控等工作后,在幼儿园会议室听取工作汇报。
会议根据中央、省委和市委的部署安排,按照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,对照党章党规党纪、初心使命和中央《通知》“6个方面”重点内容和巡察反馈问题,检视问题、剖析原因、明确努力方向和整改措施。
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