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执法人员在检查中,一查学校是否建立并落实学校食品安全校长负责制,是否成立食品安全管理机构并配备专兼职食品安全管理员,是否具有接收、查验、保管、留样、分发、配餐、事件报告等食品安全管理制度,学校是否配置专门用于接受、保管、配发餐食的场所和人员,食品安全管理人员健康证是否有效,洗手、消毒等安全防护措施是否落实。
五是延伸职能,打好宣传“预防针”。
评课环节,老师们都认为张翠翠老师的课特点明显:由浅入深,层层推进;闫先进老师的课重在夯实基础,一题多解,一题多变,多题一解,方法总结十分到位。
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