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整堂课教师教态从容,课堂把控能力强,课堂气氛浓厚,师生互动,生生互动,学生主动展示,教学效率高,教学效果佳。
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在村(社区)与学校,除了查看档案资料外还实地查塘河水库地段防溺水警示标志和防护设施落实情况,详细询问了进入暑期以来在防溺水方面的工作开展情况。
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该校教师信息技术能力提升工程2.0“整校推进”研训团队在研修过程中,从研修目标的确立,到校本研修活动的组织开展及推进,教师能力点的学习应用及优秀学科案例的研讨等“整校推进”工作有条不紊进行。
中队会上“话文明”为让全体师生进一步了解“创文”的相关知识,少先队大队部精心制作“文明邵阳少年创”的中队会课件,发动全体中队进行学习,同时邀请家长与孩子们一起观看全国文明城市创建宣传片《好少年点亮文明,少先队助力创文》。
要强化风险意识,坚持底线思维,从细节入手,抓好关键重点工作,提升应急处置能力,排除各类风险隐患,确保疫情常态化形势下的高考健康、平安、平稳,万无一失。
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