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一是提高政治站位,充分认识检察建议工作的重要性和必要性。
同时工作内容也从传统的法治宣传教育扩展到指导学校依法办学、指导教师严守底线、预防校园欺凌、加强学生自我保护、推动校园周边治理等方面,以法治校长实质化运行帮助学校、学生、教师、家长提升学法懂法守法用法的意识和能力,最终让法治校长“工作有计划、任职有专业、履职有实效、效果有考核”,打造真正意义上的“法治校长”履职模式。
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