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周雨明指出，学校要进一步加强与家长的沟通，学会换位思考，多一些人文关怀，取得家长的配合与支持；要给予特殊家庭更多的关爱，走进这些家庭，深入了解孩子们学习生活状况，进行个别化、个性化的指导，帮助学生养成良好的学习生活习惯，真正做到学生线上学习“一个不落下”；要充分发挥集体的智慧，各学科老师协同育人，发现孩子的闪光点；要积极鼓励教师开展个案研究，及时分享推广成功的经验案例，切实做好线上学习困难学生的“一生一策”的落实工作，实现全面施教。
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二是紧贴民生民情，社会长效治理筑牢基础。
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通过定期开展交流，以点带面、辐射带动的方式，逐步扩大楼长队伍建设及其作用，共谋善治推进社区治理现代化。
陈卫忠介绍，受疫情影响，以往发往上海、苏州、无锡等地的小龙虾，今年只能在本地销售。
会议报告了入驻筹备工作的情况，并期望企业恪守合法合规经营原则；商户服从集中区统一管理，深耕主业，秉持工匠精神。
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