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绥宁芙蓉学校的杨水平老师说,我将秉承师者的初心,把满腔的爱奉献给芙蓉教育这片炙热的土地,全身心投身教育教学。
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罗艺涵感谢学校这片给予自己知识的沃土,感谢老师六年的辛勤教导,感谢同学一路陪伴成长。
课题研究过程,是全体课题组老师亲历的挥洒汗水、有苦有甜、有喜有忧的过程。
马宝兰老师针对一、二年级学生不布置书面家庭作业的要求,别出心裁的设计了“画”数学、“说”数学的趣味作业,孩子们在玩中学好了数学,发展了思维,提高了兴趣。
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