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团山镇中心小学校长杨军作总结发言，他对远道而来的名师工作室成员表示感谢，对刻苦钻研、认真听课的老师给予肯定，并勉励教师从培养学生的核心素养出发设计探究活动，在学生经历探究活动获得科学观念的同时，重视学生科学思维的培养。
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3月30日下午，新宁县委书记邓涛轻车简从，深入解放小学督导食品安全、创卫创文、校舍安全和教育质量等工作。
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她指出作业是语文教学中的重要环节，存在于教学的全过程，在“双减”背景下，更是切实实现“减负提质”的重要环节。
以名师团队指导骨干团队，骨干团队带动青年团队，各个层级教师充分发挥优势，形成了三级教研梯队协同发展格局，打通教师成长“直通车”。
各教研组充分发挥团队精神，线上学、线下用，以问题为导向，以提升教师解决问题的能力为重点，以活动促应用，以评促提升，细化每个能力点，综合运用信息技术手段和信息资源，有机融入每个教学环节，注重知识与能力，过程与方法，情感与态度的整合。
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